国防大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心

来源：中国军网

“国无防不立，善教得民心。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全民国防教育工作，作出一系列重要决策部署，推动新时代全民国防教育领导体制机制改革，设立烈士纪念日、国家公祭日，建立党和国家功勋荣誉表彰制度，筹划举行一系列重大庆祝纪念活动，进一步丰富拓展了国防教育的时代内涵，推动全民国防教育实践不断走向深化。新征程上，我们必须提高政治站位，更加自觉地引导全社会自觉履行国防义务，以实际行动关心、支持、参与国防建设，在不断深化全民国防教育实践中筑牢国家安全防线。

加强全民国防教育是一项刻不容缓的战略工程

兵者，国之大事。全民国防教育是党的宣传思想工作的重要组成部分，是增强全民国防观念和忧患意识、建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程。在推进强国建设、民族复兴的历史进程中，加强全民国防教育，是一项关系到党和国家长治久安的系统工程，是时代赋予我们的神圣使命。

凝聚实现中华民族伟大复兴强大力量的长远之策。国无防不立、民无兵不安。作为向民族灵魂里熔铸精神、思想里渗透价值、骨髓里注入忧患、脑海里输送责任的战略工程，国防教育历来都是治国安邦之策、各国通用之道和捍卫国家主权之基。一个国家和民族如果缺失国民意识、缺少家国情怀、缺乏国防观念，即使疆域再大、人口再多、物产再丰富，也不过是一盘散沙，很难形成众志成城的力量。从第一次鸦片战争到英法联军火烧圆明园，从中日甲午海战到南京大屠杀中30万同胞惨遭屠戮……血的教训与生命的代价警示我们：强大的国防是民族自立自强之本，是国家生存与发展的安全保障，是人民安居乐业的根本保证。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。越是接近目标，越是形势复杂，越是任务艰巨，越要打造坚不可摧的钢铁长城，越要拧紧全民头脑中的“安全阀门”。

建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程。我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。加强全民国防教育，增强全民国防观念，是党和国家始终高度重视的一个重要战略问题。抗战时期，毛泽东同志明确提出对人民大众进行国防教育和精神动员；改革开放后，邓小平同志强调国防教育要从娃娃抓起。进入新时代，从党的十八届三中全会提出“深化国防教育改革”，到党的十八届五中全会、党的十九大、党的十九届四中全会明确要求“加强全民国防教育”，再到党的二十大报告提出“深化全民国防教育”，党和国家采取一系列战略举措，有力地促进了全民国防教育蓬勃发展，广大干部群众国防观念和安全意识日渐增强。当前，世界进入新的动荡变革期，我国国家安全形势不稳定性不确定性增大，维护国家安全和社会稳定任务艰巨繁重。这就更加要求我们必须在全社会营造关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的浓厚氛围，为巩固提高一体化国家战略体系和能力、推进强国强军历史伟业，汇聚强大力量。

提高全民素质、培塑民族精神的重要途径。武备之要务，当以强心为先。国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。当今世界，无论是发达国家还是发展中国家，几乎都把加强国防教育视为一项重要的社会性工程，使全体国民增强国防观念、强化忧患意识、掌握国防知识、发扬爱国主义精神、依法履行国防义务。在波澜壮阔的抗日战争中，海内外中华儿女以强烈的家国情怀，空前团结起来，争先投入保家卫国的伟大斗争中，形成了人民战争的汪洋大海，谱写下惊天地、泣鬼神的爱国主义篇章。进入新时代，习主席鲜明提出，“必须把爱国主义教育作为永恒主题”“要在全社会树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚”。历史和现实一再证明，只有把国防教育的内容转化为社会每名成员的意志品质，不断促进其思想、道德、知识、技能和体质等素质提高，强化国防观念、砥砺民族精神、增强国防实力，才能汇聚起打赢新时代人民战争的磅礴力量。

准确把握深化全民国防教育实践的时代要求

每个时代的全民国防教育，都有不同的时代主题。新时代新征程，国防教育的战略性地位、支撑性作用日益突显。我们必须准确把握深化全民国防教育实践的时代要求，适应新形势新目标新任务，增强教育的覆盖面、时代性、感召力，不断深化全民国防教育实践。

突出旗帜引领，凝聚全民国防教育工作的强大力量。旗帜引领方向，思想照亮航程。习主席关于加强全民国防教育的重要指示精神，是对国家安全形势的科学判断，是对国防和军队建设的深邃思考，是对深化全民国防教育实践的战略谋划和部署。深化全民国防教育实践，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党中央关于加强全民国防教育的一系列决策部署，坚持和加强党对全民国防教育工作的领导，将习近平强军思想融入全民国防教育各领域全过程，贯彻总体国家安全观，培育和践行社会主义核心价值观，加大全民国防教育力度，强化国家安全意识和忧患意识，共同筑起坚不可摧的铜墙铁壁。

突出政治保证，坚持和加强党对全民国防教育工作的领导。全民国防教育集中反映党和国家意志，关乎国家安全大局，具有凝心聚力、强基固本的作用。开展全民国防教育涉及各行各业，是一个庞大的系统工程，必须有坚强的组织领导作保证。加强党对全民国防教育工作的领导，推动形成党委集中统一领导、分工负责、协同高效的全民国防教育领导体制，切实把党的强有力领导贯穿全民国防教育全过程各方面。要把全民国防教育融入党的宣传思想工作，注重把国防教育与爱国主义、社会主义核心价值观、道德与法治等教育统筹安排、一体推进，将国防教育元素充分融入各类宣传教育主题之中，相互促进、相得益彰。

突出战略牵引，全面完善全民国防教育体制机制。深化全民国防教育是一项长效化工程，从顶层设计上加强工作统筹指导，有利于健全体制机制、完善政策制度、改进方法手段、夯实建设基础。要完善领导体系，完善政策法规，完善考评体系，把深化全民国防教育实践作为全党全军全社会的共同责任，纳入地方党委和政府、军队各部门职责任务，形成党委领导、军地密切配合、社会各界支持、全民共同参与的工作局面。要着力构建跨区域、跨系统、跨部门、跨业务领域的全民国防教育体制机制，健全完善国防教育法规制度体系，明确各级各部门工作职责，完善上下贯通、左右协调、内外联动、前后衔接的运行机制，使工作机制更加健全完善、运行更加顺畅高效，真正建立起纵向到底、横向到边、上下协同的工作格局。

开创新时代全民国防教育实践新局面

天下虽安，忘战必危；居安思危，有备无患。新征程上，大力推动全民国防教育实践的高质量发展，要积极探索新时代全民国防教育新特点新规律，增强全民国防观念，提高全民国防意识，激发广大干部群众爱党爱国爱军的政治热情，推动全民国防教育实践向更高层次、更广领域发展。

基础在全民教育。进入新时代，全民国防教育的全民性、全域性、全程性日益突显，统筹兼顾重点对象和一般群体，具有面向全民、全民参与、全民共享的特点。全民国防教育应当全民受教、全民参与，牢记“国之大者”、军之大事，将国防教育作为立德树人的重要抓手，作为课程思政和思政课程建设的重要内容，使国防教育更好地贯穿于政治、经济、军事、科技、文化等教育之中，融入重大主题宣传、形势政策宣传、成就宣传、典型宣传，加强国防理论、国防知识、国防法规等教育，不断提高全民的国防意识和国防素养。

关键在军地协同。深化全民国防教育实践，是全党全军全社会的共同责任，关系国防和军队建设，涉及各行各业的方方面面。开展全民国防教育实践，军队有得天独厚的条件和资源，应当充分发挥自身优势，带好头、当表率，协调开展军事实践活动，支持配合地方深化全民国防教育。要弘扬拥政爱民、拥军优属光荣传统，巩固发展新时代军政军民团结，统筹社会优质资源，广泛开展群众性国防教育活动，努力营造浓厚的国防教育氛围，破解影响制约国防教育创新发展的体制性障碍、结构性矛盾和政策性问题，有力推动这一国家和民族的强心工程走深走实。

核心在厚植情怀。爱国，是人世间最深层、最持久的情感。国防教育的核心是爱国主义。爱国主义精神不是与生俱来的，需要后天的精心培育和持续培养。在推进祖国和平统一，维护国家主权、安全、发展利益，实现建军一百年奋斗目标的历史进程中，我们要坚定不移听党话、跟党走，弘扬伟大建党精神、传承红色基因、赓续革命传统，把爱国主义融入全体人民的血脉，增强全民爱党爱国爱社会主义的深厚情感、居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，激发中华儿女的爱国之情、强国之志、报国之行，汇聚起推进强国建设、民族复兴的磅礴力量。

（执笔：王 强）